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目标导向,质量中心——初中部召开第一学月成绩分析及第二学月教师大会

  10.13日晚7点,织金育才学校初中部召开第一学月成绩分析及第二学月教师大会,初中部全体教师参会。会议由初中部教务处主任张志静主持。

 

 

  大会首先由青年教师苟朝勇老师做班主任工作分享。一年的班主任经历让苟老师深刻懂得了,做班主任就要把学生当作自己的孩子,要花大量的时间去陪伴、了解学生。因为现在的学生面临很大的学习压力,所以存在很多心理问题,班主任要加强对学生的心理疏导和沟通。陪伴是最长情的告白,有班主任的关心陪伴,学生才能够真正的信任老师、理解老师。

 

 

 接着,初三、二、一年级教学主任李国屹、李国勇和赖建老师依次做第一学月的成绩分析。三位主任分别从学科成绩、班级成绩、班级考核完成情况等作了细致分析,并针对第一学月存在的问题和不足,提出了努力方向和相应的改进措施。

 

 

  初中部督导主任林云生对第一学月的教学督导情况进行简要汇报。林主任主要围绕教师的备课听课、课堂教学、一日一研和作业批改四个方面展开。他指出,经督查,初中部教师普遍存在学法、教法和学生活动形式备课不足,听课缺少课堂评价等问题。他表示,学校后期将重点督查教师的教案、备课情况,希望初中部全体教师能够改正不足,做到精心备课,精细讲解,精确落实,实现高效教学。

 

 

  最后,学校副校长、初中部校长刘华老师做初中部近期工作安排部署。刘华校长提到,课堂是教师的主阵地,我校学生每天学习时间紧张,老师们尽量不要占用学生仅剩的休息时间,而是应该向课堂要质量,要成绩。刘校长讲解了48字的课堂基本质量标准,希望老师们能根据这个课堂标准重新审视自己的教学,努力向这个标准靠拢。为了不断提升初中部青年教师的基本素养,初中部决定实施年轻教师“强基计划”,即对年轻教师进行粉笔字、普通话和中考题训练。另外,为了促进教师和学生的双向发展,促进家校沟通,初中部将实施课堂开放日,让家长走进课堂,深入课堂,监督教师的教学和孩子的学习,希望通过这样的方式促使老师精心备课,精细授课,学生认真听课,让各位家长能够真正了解育才,了解孩子。

 

 

 通过本次学部大会,初中部全体教师深刻领会了学校的工作要求,明确了自己工作的努力方向,相信在刘华校长的带领下,育才初中部会向着更高、更快、更好的方向发展。

时间:2020-12-17
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